«Преступление и Наказание» Достоевского — хрестоматийное произведение, входящее в школьные и вузовские программы. Избежать его шаблонного прочтения можно, учитывая широкий спектр научных и творческих интерпретаций, актуализирующих классический текст. Вопросы, о которых пойдёт речь, несомненно вызовут интерес и отклик современных читателей: Как выглядит авторский вариант названия романа? На какие комментарии текста произведения можно опираться в школе и вузе? Почему писатель отказался от повествования от первого лица и соединил в романе две истории (про Раскольникова и Мармеладовых)? Как в романе Достоевского соединяются два сюжета: детективный и мистический? Сколько преступлений совершил Родион Раскольников? Почему его автор доводит до порога воскресения, а Свидригайлова нет? Сколько двойников у главного героя романа? Какова их роль? Каков смысл странного восклицания Родиона Раскольникова, русского православного студента: «О, как я понимаю „пророка“, с саблей, на коне: велик Аллах, и повинуйся, „дрожащая“ тварь! Прав, прав „пророк“, когда ставит где-нибудь поперек улицы хор-р-ошую батарею и дует в правого и виноватого, не удостаивая даже и объясниться! Повинуйся, дрожащая тварь, и — не желай, потому, — не твое это дело!..»? Какие претензии были у М. Каткова, редактора журнала «Русский вестник» к образу Сони Мармеладовой? Сколько братьев и сестер у Раскольникова? Какая ключевая идея определяет жанр романа?

Слушатели найдут ответ на лекции доктора филологических наук, ведущего научного сотрудника Московского дома Достоевского Валентины Борисовой.

Справки, заказ экскурсий: +7 495 695-53-08 / ex@goslitmuz. ru