Занятия Центра творческого развития детей и подростков «Арка Марка»

Автофикшн — это рассказ о себе, умение описать свои мысли, чувства и действия, рассказать о произошедшем или поделиться своими мечтами. Автофикшн — самый популярный жанр в интернете: на нем построены все личные блоги, а в литературе авторы мягко вводят свои впечатления в текст книги. На занятиях мастерской мы разберем особенности жанра, познакомимся с лучшими примерами автофикшна в подростковой литературе, научимся говорить о себе и слушать других своими словами в прозе и в стихах. Попробуем написать рассказы и стихи на основе событий, происходящих с нами в жизни. Будем искать авторскую интонацию, экспериментировать с формой и композицией. Вспоминать и анализировать значимые события в жизни, наши истории, истории наших родителей и друзей. Учиться замечать и слышать больше, чем раньше. Превращать личные неприятности в источник вдохновения. Изучать законы драматургии и помогать друг другу придумывать новые повороты.

1. Проза. Знакомство. Литература как живопись. Рассказ о себе через пейзаж, натюрморт, бытовой жанр. Истории в деталях. 
2. Поэзия.О словах и об игре слов. Как найти поэзию в языке и в своей жизни. Чем отличается поэзия от прозы, а поэт от прозаика. Жанры и направления в поэзии. Словесные жонглёры, лирики и эпические поэты. Поэты-афористы и поэты-философы. Зачем писать стихи
3. Проза. Монолог, вербатим, диалог и стендап: особенности языка. Метафикшн. 
4. Поэзия. Направления и жанры поэзии. Ищем внутренний отклик. Находим множество значений у одной фразы. Наблюдаем за словами и узнаём, что многие слова – совсем не те, за кого они себя выдают. 
5. Проза. Фантастика и фантазия. Путешествие во времени. Кем бы я был в другое время… А что, если бы… Игра со временем и композицией рассказа.
6. Поэзия. Поэтический слух и технические приёмы: рифма, размер и звукопись. Способы разнообразить поэтическую речь. Строфика. Моностихи, хокку и верлибры. Как поэт работает с эмоциями, чувствами, переживаниями. Стихотворение и текст песни: сходство и различия.
7. Проза. Травелог: где я был, где меня не было, где я есть, где я буду. Рассказы о путешествиях.
8. Поэзия. Тайна в стихотворении. Авторские приёмы и авторские слова (окказионализмы). Понятные и непонятные стихотворения. Свой стиль и собственный язык поэта. Как поэзия входит в нашу жизнь и меняет мир. Редактура стихотворения. Вес каждого слова в стихотворении. Первая строка и последняя строка.

Ведущие: Софья Ремез (детская писательница, сценарист и журналист, автор рассказов, сказок, повестей для детей и подростков: «Заметки Гоши Куницына, ученика 4 “А” класса», «Тихие игры», «Лимоната», «Лампочка и Штакетина», победительница премии им. Валентина Катаева) и Алексей Зайцев (поэт, лауреат премии им. Корнея Чуковского за сборник стихотворений «Физика Тузика», автор сборника «Состояние невеселости», стихи публиковались в журналах «Костёр», «Мурзилка» и других изданиях для детей и взрослых).

Расписание:

Стоимость:

• абонемент (8 занятий): 7200 руб. При покупке второго и последующих абонементов для одной семьи действует скидка.