Обычная версия сайта
Размер шрифта A A A
Цветовая схема
Сохраняем прошлое — создаем будущее

Государственный музей истории
российской литературы имени В.И. Даля
(Государственный литературный музей)

Музейные
отделы

 

  1.  Главная
  2.  Медиа
  3.  Медиапроекты
  4.  Видеолекции в рамках фестиваля «Солженицынское пространство: мультимедийное измерение»

Видеолекции в рамках фестиваля «Солженицынское пространство: мультимедийное измерение»

Лекции историка Максима Бабюка «Время А. И. Солженицына»

Лекции «Время А. И. Солженицына» прочитаны в рамках фестиваля «Солженицынское пространство: мультимедийное измерение», который проводит Государственный музей истории российской литературы имени В. И. Даля при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.

20-е и 30-е годы ХХ века: детство и юность А. И. Солженицына

Рассказ о времени, в которое рос А. И. Солженицын. Революция, Гражданская война, эмиграция интеллигенции, стройка коммунизма, ускоренная модернизация экономики, превращение страны в промышленную державу, воодушевление молодого поколения новыми возможностями.

Великая Отечественная война и оттепель: творческое становление А. И. Солженицына

Рассказ о периоде лагерей и творческом формировании А. И. Солженицына. Громкие репрессивные дела, смерть Сталина, критическое переосмысление политического режима, публичные лекции и чтения стихов, публикация повести «Один день Ивана Денисовича», самиздат и тамиздат.

Эпоха после 1964 года: эмиграция и возвращение в Россию А. И. Солженицына

Рассказ о славе и изгнании А. И. Солженицына. Приход к власти Брежнева, закручивание гаек, показательные процессы Синявского и Даниэля, формирование диссидентской литературы, демонстрация против ввода советских войск в Чехословакию, отрицание советской политической системы, Перестройка.

Мастер-классы Александра Катина «Как создавать медиа-работы»

Мастер-классы дизайнера Александра Катина прошли в рамках фестиваля «Солженицынское пространство: мультимедийное измерение», который проводит Государственный музей истории российской литературы имени В. И. Даля при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.

Что такое творческий подход?

Как подходить к решению творческих задач? Откуда брать идеи? С чего начать работу над сценарием? Как работать с фактами, эмоциями и визуальным рядом? Где искать картинки и звук?

Где искать идеи?

Где искать источники вдохновения? Зачем нужен мудборд? Как просмотр картинок помогает в реализации идеи? Как совместить техническую часть с эстетической? Зачем нужны черновики?

Как подобрать цветовую палитру и конкретные изображения? Как сочетать текст, изображения и анимацию? Где найти подходящий шрифт? Как делать интересную инфографику? Что такое 12 принципов анимации? Как сделать красивые титры?

Мастер-классы Евгении Марковой «Как создавать презентации»

Мастер-классы Евгении Марковой, руководителя школы «Детские Медиа Мастерские», прошли в рамках фестиваля «Солженицынское пространство: мультимедийное измерение», который проводит Государственный музей истории российской литературы имени В. И. Даля при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.

Презентация: с чего начать?

Как структурировать идеи? Что такое интеллектуальные карты? Как в работе помогает сайт MindMup?

Структура презентации и основные программы для создания презентации

Какую подготовительную работу нужно провести перед созданием презентации? Как собирать материал? Как с помощью презентации выстроить историю с завязкой, кульминацией и развязкой?

Собираем презентацию

Какие плюсы и минусы программ PowerPoint и Keynote? Как работать с программой Prezi? Как использовать факты и картинки в презентации? Как сделать ее увлекательной и интригующей?

Мастер-классы Романа Шарапова «Как создавать буктрейлер»

Мастер-классы фотографа и оператора Романа Шарапова прошли в рамках фестиваля «Солженицынское пространство: мультимедийное измерение», который проводит Государственный музей истории российской литературы имени В. И. Даля при поддержке Министерства культуры Российской Федерации.

Что такое «буктрейлер»?

Для чего нужны буктрейлеры? С чего начинается работа над буктрейлером? Какую форму выбрать: клип, тизер, вирусное видео? Что такое хорошая рабочая идея?

Основы режиссуры и драматургии

Как распределить задачи в команде при работе над видео? Почему так важно правильно оценивать свои ресурсы? Как снимать буктрейлеры без актеров? Как обыграть сюжет книги подручными средствами? Что такое раскадровка и зачем она нужна?

Принципы монтажа

В чем заключаются принципы монтажа по крупности планов, по цвету, по свету и по движению? Когда эти правила можно нарушать?

Операторская техника при съемке буктрейлер

Как подобрать подходящее технические средства для воплощения идеи? Какие возможности съемки есть у смартфонов? Как работать с зеркальной камерой? Какие есть доступные системы стабилизации? Как снимать лица людей? Как контролировать экспозицию? Почему важно знать, что такое выдержка, диафрагма, баланс белого, ISO?


Возврат к списку